选玩具，首先要看它是否有国家强制性产品认证：“CCC”标志；
其次，再看产品外包装上是否有使用年龄等安全警示信息；
最后，要仔细阅读产品的说明书，了解生产商的名称与地址，玩具的使用、养护及安全使用年限等信息。
02、符合孩子发展需求的玩具
孩子在不同的成长阶段，会有不同的发展能力，借由不同玩具的特性，可以帮助孩子不同能力更好地发展；
根据最新的GB/T28022-2021《玩具适用年龄判定指南》，把玩具的用途和功能划分为7个类别：
感知活动玩具、身体活动玩具、智力活动玩具、重现科技世界的玩具、促进情感和同理心发育的玩具、创造性活动玩具、社交关系玩具；
另外根据年龄，结合各要素以及儿童的发育阶段，细述了相关年龄组适用的玩具类别：
出生至小于4个月；
4个月至小于8个月；
8个月至小于12个月；
12个月至小于18个月；
18个月至小于24个月；
24个月至小于36个月；
3岁至小于4岁；
4岁至小于6岁；
6岁至小于8岁；
8岁至小于14岁
0-12个月
0-4个月是宝宝视觉和听觉的发展的阶段，所以，视觉和听觉的适当刺激是符合这个阶段的认知发展需求的；可以用一些有助于视听觉的玩具和孩子互动；
比如，我们最熟悉的黑白彩色卡，婴儿摇铃，带音乐的、材质安全柔软的安抚玩具，音乐游戏垫等。
这个的阶段的孩子睡眠时长还比较多，玩具宜适合，不宜多。
4-8个月的宝宝远距离视力更加成熟，可以用眼睛追踪移动的物体；5个月左右宝宝可以翻身，6-7个月的左右可以独立坐起，8个月左右就会开始爬行，也可以用一些球类的玩具来辅助让孩子多锻炼爬行。
这个阶段的宝宝逐渐开始添加辅食，从10个月左右开始，有些宝宝开始长出乳牙，开始进入啃咬期，口欲也会开往旺盛，这时候满足宝宝感官刺激和抓握训练的玩具就很适合，比如抓握球、啃咬棒这些。
要注意的一点是，这些玩具都要及时清洁，清洁后一定要好好晾干，不然很容易内部发霉导致疾病发生。
8-12月的宝宝身体平衡性逐步增强，对物体的运动和放置感兴趣，运动的精巧性和能力更强；对探索环境感兴趣，可以保持站立，并在别人帮助下迈出第一步；
这个阶段的宝宝精细运动协调性加强，抓握能力更加协调，通过抓、推、拉、压、拍、推、摇练习精细运动技能；这个阶段开始，会用笔进行涂鸦，但只是涂鸦。
所以这个阶段，可选择的玩具就多啦，各种堆叠玩具，柔软的敲击玩具，好抓握的蜡笔等。
12个月-2周岁
12-18个月的宝宝行走的能力越来越强，但脚步仍然不稳；开始看到事物尺寸、形状和移动性方面的区别，能够匹配简单的形状，并开始根据探索识别简单的形状匹配，如三角形、正方形、矩形等；要能感受到不同的纹理。
这个阶段的宝宝还会开始模仿常见的动作，这个阶段可以和宝宝玩角色扮演哦。
18-24个月的宝宝已经可以更大胆且平稳地走路了，也会逐渐尝试跑和跳，逐渐可以在后面拖着一个玩具行走。
这个阶段的宝宝可以操控小得多的物体，能进行简单的组装动作，所以可以选择色彩明亮、边角光滑的积木玩具。
2-3岁的宝宝马上要准备上幼儿园啦，虽然控制能力还不够，但已经可以踢球和掷球，做简单的拧螺丝的动作，所以这个阶段逼真的玩具宝宝会更喜欢；
还可以学会踩踏板，能够驾驶通常用脚制动的玩具；具有更强的推理、记忆、注意和观察细节的能力，对角色扮演更感兴趣。所以这个阶段的可以给孩子多玩拼图和积木了。
3岁以后的孩子上了幼儿园，大动作、精细动作、认知发展水平都开始上新的台阶，可以玩的东西就很多了，开放性的的积木、拼图类，甚至是桌游都可以开始介入啦。
⚠️注意：给3岁以下的宝宝买组装玩具，首选大部件，不能含有长小于6厘米、宽小于3厘米的小附件，如小粒积木、弹珠、小戒指等。因为宝宝很容易误食，或把它们放进耳朵、鼻孔里，存在很大的潜在风险。
3岁以后可以加入以STEM教育为目的的系列科普玩具，这些玩具将知识转化为好玩的游戏，鼓励孩子们更多地了解这个世界以及初步了解科技知识，是很好地科普教育介入。
03、开放性的玩具
相较于开放性玩具，先说说封闭性的玩具， 通常指的是只有一种固定的玩法，典型的代表是有声光电的玩具，对孩子的短时刺激大，容易被动吸引的玩具。
相较于开放性玩具，这种玩具容易限制孩子的想象力和创造力，且随着孩子的生理和心理水平的发展，这种玩具也会很快被淘汰，所以，选择上要谨慎，购买上要慎之又慎。
那什么是开放性的玩具？
开放性玩具通常除了固定玩法，还可以有很多非常规玩法，孩子可以自行创造，组合，没有既定的对错。
这方面的代表就很多，比如搭建类的乐高、雪花片、彩泥等；这类的玩具可玩性高，也可以让孩子充分发挥自己的主观性，去思考、探索、发现和创新。
综上，这样选玩具，更有利于孩子健康成长：
✅选玩具要满足孩子的个人发展和需要；
✅不买超龄的玩具，尽量选择更具开放性玩法的玩具；
✅玩具再好，都是辅助，要想孩子健康快乐地成长，父母用心的陪伴一定是第一位的。