教育家苏霍姆林斯基曾说，“儿童的智慧在他的手指尖上。” 没有一个孩子不喜欢玩积木类的玩具，孩子们也正是在玩积木的过程中，学习和发展空间思维。
那么，为什么孩子们如此热衷积木类玩具呢？我们该如何给孩子挑选积木？我们又该如何陪孩子玩好积木呢？今天圈圈就给大家好好讲一讲~
为什么孩子都喜欢玩积木？
从19世纪，积木诞生以来，就一直获得着全世界无数孩子的青睐。
那么，孩子们为什么如此热衷玩积木呢？
积木的结构很简单，但可以通过不同的方式搭配出无数种结果。在搭建积木的过程中，小朋友们必须要用到一种能力——建构能力。
回看人类的历史，我们不难发现，建构能力是人类发展的核心能力。在人类利用工具改造自然的过程中，人类就不断发展着建构能力，比如我们制作工具，搭建房屋，生产衣物等等。
因此，建构能力几乎是刻在人类基因里的一种能力。
而积木的可玩性非常高，在玩的过程中，孩子们的建构能力被“激发”了。孩子们通过双手，把积木搭建成自己想象中的东西，这是他们最喜欢做的事情。
在这一过程能让孩子获得巨大的成就感和愉悦感，所以我们常常会看到孩子能乐呵呵地玩很长时间的积木。
或许，这就是“创造”的快乐吧！
该如何给孩子挑选合适的积木？
孩子喜欢玩积木，但积木选择也有讲究，尤其是在婴幼儿时期，积木的大小更是重中之重。
那么，我们该如何给孩子挑选合适的积木呢？
不同年龄段的孩子，应该玩不同的积木。
· 6个月~1岁：布积木
这个年龄段的孩子，对积木还没有概念，运动能力上也达不到玩积木的程度，所以这个年龄段主要是让他们认识，触碰积木为主。
所以在挑选时，我们主要考虑：材质安全，形状大块，色彩丰富。比较下来，布积木是比较合符这一年龄段宝宝的需求的，既安全又耐玩。
·1岁~3岁：木积木
宝宝一岁之后，我们就可以带宝宝玩一些木质积木了。相比于布积木，木积木从外型上来说更加丰富：圆形、长方形、三角形等等。
木积木的玩法有许多，但最主要的就是堆叠搭建，家长可以根据自家宝宝的情况，有意识地引导宝宝进行堆叠搭建。
1）1~4岁：平铺和堆高
平铺，就是让宝宝把积木平铺在地上，从一块积木变成一整个图案；堆高，就是让宝宝把积木垒起来，可以根据不同的形状，堆出不同的效果。
在平铺和堆高的过程中，能相应地锻炼宝宝的抓握能力和精细动作。
2）3-4岁：根据场景搭建
顾名思义，就是让这个阶段的宝宝根据自己喜欢的场景，搭建积木，可以是绘本/动画中的场景，也可以是现实生活中的某个场景，更可以是自己想象中的场景。
这样的训练考验的是宝宝的形象思维、记忆力和创造力。
在挑选木积木时，家长们也可以从以下几个方面着手：
1）材料的安全：毕竟这是宝宝可能啃咬的东西
2）做工的水平：表面光滑没有毛刺是最基本的要求
3）颜色的丰富程度：对于1到3岁的宝宝来说，那些颜色鲜艳、辨识度高的积木，更受他们的青睐，也更能锻炼他们的颜色辨识力。
· 5岁以上：乐高积木
考虑到这个阶段的宝宝各项能力都有显著的提升，乐高积木更适合5岁以上的宝宝。
相比普通积木，乐高一凹一凸的造型，决定了它独特的拼接方式，在精细动作方面有所侧重：
1）普通积木的堆叠锻炼的是，孩子平衡方面的精细动作，
2）乐高的拼接锻炼的是孩子控制力度，卡扣动作方面的精细动作。
并且，乐高只要安插好，就不容易被推倒的稳固特性，孩子玩时会更有成就感。
总之，乐高积木更适合5岁以上的宝宝，而且可玩性更高！
